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　　1。立异题型：打破保守模式，采用型标题问题考查立异思维取学问迁徙能力。2。情境驱动：所有命题均嵌入糊口、科技、时政等实正在场景，强化学科学问的实践使用。3。深度建构：聚焦学科素质理解，要求性思虑取学问系统建构。4。梯度选拔：按5！3！2比例设置根本-中档-难题，实现保底得分、能力区分、尖端人才选拔三沉功能。5。去套化：通过非纪律性题型设想，杜绝机械刷题招考，强调实知融通。爱惜时间，树立自傲，规矩心态：正在这最初的冲刺阶段，每一分每一秒都非常宝贵。要只需正在高考前控制了学问点，就不算晚。沉视备考过程，思虑简单题若何确保做对，难题如何多得几分，正在无限时间内争取做出更多标题问题，拿到更高分数。“行百里者半九十”，越到最初越要，勤奋不必然成功，但不勤奋必定无法实现方针。 霸占本人不擅长的科目：正在无限时间里，尽可能补强弱势科目对提高高考总成就至关主要。1。盲目做题：面临各地大量的模仿题，不克不及毫无方针地盲目做答，不然会筋疲力尽且效率低下。应按照本身环境，有针对性地选择标题问题进行。2。没有处理问题的方针：要明白通过备考复习后本人还存正在哪些问题，并思虑若何冲破。例如，数学学科中函数部门亏弱，就要深切阐发是概念理解不清，仍是解题方式控制不熟练，然后有针对性地进行强化锻炼。3。盲目看书：一说回归根本，不克不及只是简单地死记硬背看书，而应对教材进行需要的拾掇、阐发和归纳。好比正在复习生物教材时，可将相关学问点进行分类总结，制做思维导图，加深对学问的理解和回忆，而不是死记套和题型。（三）提拔策略 慢就是快，回归教材，梳理学问，沉正在明白 “所以然”：不要盲目刷题，要花时间回归教材，从头梳理学问点，理解学问的前因后果。例如正在复习物理教材中的电场部门，要深切理解电场强度、电势等概念的定义及推导过程，只要如许才能实正控制学问，矫捷使用。 从检测中找到弱项：通过各类检测，精确找出本人的学问亏弱项。留意，弱项不是某一道题，而是某一学问板块。例如英语学科中，若发觉完形填空部门失分严沉，进一步阐发可能是对词汇辨析、上下文逻辑理解等板块存正在问题，然后针对这些板块进行专项。 树立 “少犯错就是增分” 的心态：每次测验后，认实阐发本人的错误，找到那些本应得分却因粗心或学问控制不牢而丢失的分数，争取下次避免。好比数学测验中，由于计较失致丢分，就要正在日常平凡加强计较，养成认实细心的答题习惯，每次测验后都要明白本人还能获得的分数， 操纵好错题，最初阶段临界生要针对错题进行一次 “全面扫描”：临界生更要注沉错题，将之前的错题拾掇出来，一一阐发错误缘由，总结解题方式和纪律。例如正在化学学科中，对于做错的尝试题，要阐发是尝试道理理解错误，仍是尝试操做步调不熟悉，然后进行针对性的强化复习，找到本人的增分点，并对题型进行 “建模” 做答，提高答题的精确性和效率。二、把握高考标的目的、研究近几年高考实题 所有的勤奋最终都是为了正在高考科场上可以或许气定神闲、胸有成竹地阐扬。操纵最初一个多月的各类测验，把握高考标的目的，研究近几年高考实题，不竭和控制招考技巧，是高考绩功的环节。 1。先易后难：科场上拿到试卷后，先快速浏览整份试卷，对试题进行大致分类：有把握、比力有把握、不太有把握。然后按照各类标题问题的数量和难度，大致分派一下答题时间。按照先易后难的挨次做题，如许既能节流时间，又能添加决心。例如，正在语文测验中，先完成根本学问部门的选择题，这些标题问题相对简单，容易得分，能让考生快速进入测验形态，再去霸占阅读理解和做文等难度较大的标题问题。2。 从大到小：优先做涉及分数高的试题。好比正在英语测验中，听力和做文分值占比力大，能够先做这两部门。听力部门需要考生集中留意力，正在测验起头时精神相对充沛，更有益于阐扬；先完成做文，能避免因时间严重而导致写做仓皇，影响做文质量。3。 审题认实：审题时要逐字逐句认实阅读题干的所有内容，看清所有前提，抓住环节消息，找准设问指向。颠末大规模试题锻炼后，考生正在做题时容易发生似曾了解的感受，此时若不细心审题，就可能按依旧题的思答题。高考答题要 “旧题新做” 的底线思维，即便碰到再熟悉的标题问题，也要认实审完题，找出这道新题取旧题的异同。例如正在数学测验中，一些标题问题虽然看似取日常平凡的类似，但可能正在前提或问题的表述上有所变化，只要认实审题，才能精确做答。 4。规范答题：书写工整是环节的一步。科场上，选择题填涂要规范，客不雅题做答也要规范，分条理、有步调地做答。除了心态，出格是文字类科目，答题书写量较大，若是笔迹潦草不清，一旦涉及得分点，就可能会丢分。例如正在文科分析测验中，、汗青等学科的简答题和阐述题，谜底要点较多，书写规范、层次清晰的答卷更容易让阅卷教员找到得分点，从而获得较高分数。 相信第一感受：若是测验时间只剩最初几分钟，尽量不要再做新题，而是查抄选择题填涂能否取卷面分歧，本来不确定和没做的题能否有了思。对于语文、英语、等文字类学科拿不准的谜底，正在没有十脚把握的环境下，相信第一感受，不要等闲改动。这是由于正在长时间的思虑过程中，可能会陷入思维误区，而第一感受往往是基于日常平凡的进修堆集和曲觉，准确率相对较高。进修的素质正在于反复，最初一个月要 “稳住心态、提高效率、控制方式”，通过不竭反复，将这些招考技巧熟练控制，构成下认识的反映。前往搜狐，查看更多。